Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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4180
4180
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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8 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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14 % Tempo indeterminato |
86 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
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![](img/blank.png) |
Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
![](img/blank.png) |
Collaboratori |
0,0 % |
![](img/blank.png) |
Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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![](img/cerca.png) |
5 %
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![](img/blank.png) |
Per mancanza di candidati |
0,0 % |
![](img/blank.png) |
Preparazione inadeguata |
100,0 % |
![](img/blank.png) |
Altri motivi |
0,0 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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![](img/esp1.png) |
2,7 % |
Esperienza professionale |
![](img/esp2.png) |
20,8 % |
Esperienza nello stesso settore |
![](img/esp3.png) |
57,4 % |
Esperienza generica di lavoro |
![](img/esp4.png) |
19,1 % |
Esperienza non richiesta |
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83 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
![](img/genM.png) 5,4 % |
Femmine
![](img/genF.png) 50,2 % |
Ugualmente adatti
![](img/genMF.png) 44,5 % |
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0,0% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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70,1 % Scuola dell'obbligo
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16,0 %
Formazione professionale |
13,9 % Diploma secondario
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0,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
![](img/dim1.png) |
![](img/dim2.png) |
![](img/dim3.png) |
14,7 % |
38,5 % |
46,8 % |
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68 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
9% |
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Problem solving |
16% |
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Lavorare in autonomia |
22% |
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Flessibilità e adattamento |
25% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
20% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
3% |
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Utilizzare competenze digitali |
0% |
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Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
1% |
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Comunicative |
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Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
6% |
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Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
BIDELLO: Pulisce le aule, i bagni, e i vari locali dell'istituto. Controlla l'entrata e l'uscita da scuola. Controlla i ragazzi durante la ricreazione. Si occupa di assistere i bambini durante le ore di scuola, occupandosi della loro pulizia ed eventualmente della pulizia dei locali. Deve custodire e mantenere i ordine le classi e la scuola.
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