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Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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13350
12640
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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7 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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6 %
Tempo indeterminato |
88 %
Tempo determinato |
0 %
Apprendisti |
6 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
5,0 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,3 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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49 %
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Per mancanza di candidati |
70,9 % |
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Preparazione inadeguata |
22,4 % |
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Altri motivi |
6,7 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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28,1 % |
Esperienza professionale |
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46,8 % |
Esperienza nello stesso settore |
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8,8 % |
Esperienza generica di lavoro |
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16,3 % |
Esperienza non richiesta |
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29 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
29,7 % |
Femmine
0,0 % |
Ugualmente adatti
70,3 % |
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11,9% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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30,1 %
Scuola dell'obbligo
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39,4 %
Formazione professionale |
30,5 %
Diploma secondario
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0,0 %
Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 41,2 % |
27,3 % |
31,6 % |
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68 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
37% |
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| Problem solving |
38% |
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| Lavorare in autonomia |
32% |
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| Flessibilità e adattamento |
60% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
46% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
10% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
6% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
6% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
28% |
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| Comunicare in lingue straniere |
17% |
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| Competenze interculturali |
48% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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AUTISTA DI SCUOLABUS:
Si occupa del trasporto passeggeri su scuolabus durante periodo scolastico, ha patenti di guida D ed E specifiche.. Si occupa di guidare lo scuolabus, di prelevare i bambini dalle loro abitazioni e accompagnarli a scuola e viceversa. Conduce uno scuolabus per scolari rispettando l'orario prestabilito.CONDUCENTE DI AUTOMOBILE:
Si occupa di guidare macchine speciali per disabili, li accompagna al centro per la dialisi e li riaccompagna a casa. Si occupa di guidare le automobili aziendali per accompagnare i dirigenti nelle varie commissioni esterne. Si occupa di guidare autobus turistici, scuolabus, automezzi e autoveicoli noleggiati dall'azienda. Si occupa della guida di automobili adibiti a taxi e di automobili per accompagnare i privati. Si occupa di guidare i pullman per il trasporto di portatori di handicap e persone anziane.. Si occupa di guidare la macchina per condurre i clienti nei luoghi da loro indicati.
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