Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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3210
3200
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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12 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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3 % Tempo indeterminato |
92 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
5 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,1 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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25 %
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Per mancanza di candidati |
70,1 % |
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Preparazione inadeguata |
27,5 % |
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Altri motivi |
2,4 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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12,0 % |
Esperienza professionale |
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42,0 % |
Esperienza nello stesso settore |
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26,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
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19,9 % |
Esperienza non richiesta |
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22 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 40,7 % |
Femmine
 0,0 % |
Ugualmente adatti
 59,3 % |
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1,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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17,8 % Scuola dell'obbligo
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65,4 %
Formazione professionale |
16,7 % Diploma secondario
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0,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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13,3 % |
58,7 % |
28,1 % |
|
79 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
26% |
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Problem solving |
14% |
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Lavorare in autonomia |
20% |
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Flessibilità e adattamento |
54% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
33% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
30% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
5% |
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Utilizzare competenze digitali |
9% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
3% |
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Comunicative |
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Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
32% |
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Comunicare in lingue straniere |
5% |
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Competenze interculturali |
57% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
MANOVRATORE DI FUNIVIA, SCIOVIA O SEGGIOVIA: Manovra l'impianto di risalita per il trasporto delle persone da valle a monte e si accerta del perfetto stato di efficienza delle apparecchiature di sicurezza. Controlla l'impianto di risalita, provvede ad arrestarlo in caso di guasto e anomalia di funzionamento; vigila affinché gli sciatori rispettino le norme. Provvede al funzionamento della funivia, si occupa della manutenzione nel caso di malfunzionamento della stessa, fa salire e scendere le persone. Si occupa della gestione e sorveglianza delle seggiovie e funivie, assiste i cliente nella salita e discesa dai seggiolini.
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