7.1.2.2.2 : Operatori di laminatoi
 

Le professioni comprese in questa unità conducono treni ed impianti di laminazione a freddo e a caldo delle colate di ferro e acciaio.

 

Entrate programmate nel 2025*
Giovani


  100  



  70   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  47  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

32 %


Tempo indeterminato

67 %


Tempo determinato

1 %


Apprendisti

0 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   30,1  % 
Collaboratori   0,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   0,0  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  52  %  





Per mancanza di candidati   70,4  % 
Preparazione inadeguata   27,8  % 
Altri motivi   1,9  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  13,6  %  Esperienza professionale
  29,1  %  Esperienza nello stesso settore
  55,3  %  Esperienza generica di lavoro
  1,9  %  Esperienza non richiesta



  51  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  81,6 %  
Femmine

  0,0 %  

Ugualmente adatti

  18,4 %  

   20,4%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

18,4 %


Scuola dell'obbligo

55,3 %


Formazione professionale

26,2 %


Diploma secondario

0,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  1,0 %  
  2,9 %  
  96,1 %  



  100  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  39%  
  
Problem solving
  20%  
  
Lavorare in autonomia
  3%  
  
Flessibilità e adattamento
  50%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  5%  
  
Gestire prodotti/tecnologie green
  6%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  0%  
  
Utilizzare competenze digitali
  0%  
  
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi
  0%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  20%  
  
Comunicare in lingue straniere
  0%  
  
Competenze interculturali
  0%  
  





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