6.5.5.1.0 : Macchinisti ed attrezzisti di scena
 

Le professioni comprese in questa unità realizzano, predispongono e alternano le scene e le ambientazioni necessarie allo svolgimento di uno spettacolo o di una ripresa cinematografica, televisiva o di spettacoli simili ovvero si occupano dell’attrezzeria e delle macchine di scena a disposizione di registi, attori e macchinisti, la fanno funzionare, realizzano, montano e modificano scene e ambientazioni avvalendosi di pedane mobili, pannelli, botole, carri e macchine simili.

 

Entrate programmate nel 2025*
Giovani


  6760  



  6290   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  15  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

2 %


Tempo indeterminato

74 %


Tempo determinato

0 %


Apprendisti

24 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   5,7  % 
Collaboratori   0,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   1,2  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  21  %  





Per mancanza di candidati   28,9  % 
Preparazione inadeguata   70,9  % 
Altri motivi   0,1  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  24,0  %  Esperienza professionale
  63,1  %  Esperienza nello stesso settore
  12,4  %  Esperienza generica di lavoro
  0,4  %  Esperienza non richiesta



  17  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  14,4 %  
Femmine

  0,0 %  

Ugualmente adatti

  85,6 %  

   9,3%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

32,0 %


Scuola dell'obbligo

40,5 %


Formazione professionale

27,5 %


Diploma secondario

0,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  11,4 %  
  25,1 %  
  63,5 %  



  78  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  75%  
  
Problem solving
  54%  
  
Lavorare in autonomia
  43%  
  
Flessibilità e adattamento
  52%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  32%  
  
Gestire prodotti/tecnologie green
  36%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  15%  
  
Utilizzare competenze digitali
  0%  
  
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi
  19%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  31%  
  
Comunicare in lingue straniere
  46%  
  
Competenze interculturali
  63%  
  





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