Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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490
420
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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31 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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48 % Tempo indeterminato |
31 %
Tempo determinato |
21 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
15,1 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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75 %
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Per mancanza di candidati |
41,8 % |
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Preparazione inadeguata |
53,8 % |
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Altri motivi |
4,3 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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25,9 % |
Esperienza professionale |
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31,0 % |
Esperienza nello stesso settore |
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36,5 % |
Esperienza generica di lavoro |
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6,7 % |
Esperienza non richiesta |
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40 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 69,5 % |
Femmine
 22,0 % |
Ugualmente adatti
 8,6 % |
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12,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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22,6 % Scuola dell'obbligo
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75,4 %
Formazione professionale |
2,0 % Diploma secondario
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0,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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45,6 % |
50,3 % |
4,1 % |
|
98 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
8% |
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Problem solving |
8% |
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Lavorare in autonomia |
43% |
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Flessibilità e adattamento |
92% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
20% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
2% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
0% |
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Utilizzare competenze digitali |
0% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
9% |
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Comunicative |
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Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
1% |
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Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Competenze interculturali |
2% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
TAPPEZZIERE PER MOBILI: Taglia il tessuto grezzo di materiale vario (plastica, pelle o tessuti naturali) con strumenti manuali come la taglierina e si occupa dell'assemblaggio di tali tessuti. Lavora con la pistola sparapunti; si occupa di taglio di pelle, cucitura e rifinitura di sedie e poltroncine. Cuce, mediante appositi macchinari, il drappo di stoffa per arrivare ad ottenere il prodotto finito. Utilizza macchinari quali bordatrici e trapuntatrici per produrre materassi, divani e sedie. Costruisce divani, poltrone, tendaggi e monta le tende presso i clienti. Inserisce cinghie, molle e gomma piuma nella forma dei divani.
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