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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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6170
6040
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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17 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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42 % Tempo indeterminato |
49 %
Tempo determinato |
8 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
1,8 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,3 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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61 %
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Per mancanza di candidati |
56,3 % |
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Preparazione inadeguata |
36,6 % |
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Altri motivi |
7,1 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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15,7 % |
Esperienza professionale |
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52,3 % |
Esperienza nello stesso settore |
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20,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
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12,0 % |
Esperienza non richiesta |
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30 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 5,5 % |
Femmine
 73,7 % |
Ugualmente adatti
 20,8 % |
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51,5% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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43,2 % Scuola dell'obbligo
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44,3 %
Formazione professionale |
12,1 % Diploma secondario
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0,3 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 35,1 % |
52,3 % |
12,6 % |
|
84 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
41% |
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| Problem solving |
26% |
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| Lavorare in autonomia |
37% |
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| Flessibilità e adattamento |
50% |
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| Green |
| | |
| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
31% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
9% |
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| Tecnologiche |
| | |
| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
7% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
0% |
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| Comunicative |
| | |
| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
10% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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| Competenze interculturali |
5% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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CONFEZIONATORE DI CAPI DI ABBIGLIAMENTO: Assembla singoli pezzi di stoffa, li cuce e li stira per confezionare capi di abbigliamento. Si occupa delle cuciture dei capi di abbigliamento e del loro confezionamento. Contribuisce alla realizzazione della produzione lavorando a mano o con macchinari, taglia, cuce, assembla, intreccia, infila. Taglia la stoffa e poi la cuce per realizzare capi di abbigliamento.CUCITORE A MANO: Cuce a mano secondo la richiesta del cliente, i capi di abbigliamento. Si occupa di effettuare cuciture sui capi di vestiario, le asole e l'attaccatura di bottoni. Cuce manualmente e con la macchina cucitrice i capi di abbigliamento richiesti dai clienti. Cuce e rifinisce manualmente le stoffe. Cuce e stira gli abiti; controlla il capo finito. Assembla e congiunge pezzi di tessuto.
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