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Entrate programmate nel 2023*
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Giovani
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12780
11900
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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10 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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53 %
Tempo indeterminato |
41 %
Tempo determinato |
5 %
Apprendisti |
1 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
3,7 % |
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Collaboratori |
1,9 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
1,3 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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51 %
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Per mancanza di candidati |
62,4 % |
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Preparazione inadeguata |
35,2 % |
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Altri motivi |
2,4 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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30,5 % |
Esperienza professionale |
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51,8 % |
Esperienza nello stesso settore |
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13,1 % |
Esperienza generica di lavoro |
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4,6 % |
Esperienza non richiesta |
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42 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
4,8 % |
Femmine
63,3 % |
Ugualmente adatti
31,9 % |
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23,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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45,3%
0,0%
Scuola dell'obbligo
esplicita e potenziale
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86,3%
41,1%
Formazione professionale
esplicita e potenziale
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12,4 %
Diploma secondario |
1,2 %
Titolo universitario e ITS |
I dati sulla domanda di qualificati o diplomati professionali sono esposti secondo due componenti differenti. Oltre ai qualificati e diplomati professionali espressamente segnalati ('entrate esplicite'), le imprese ricercano lavoratori che genericamente abbiano frequentato la 'scuola dell'obbligo'. Si sono verificati i casi in cui tale richiesta è associata a professioni per le quali esistono corsi per la formazione professionale triennale. Si è così individuata una ulteriore 'domanda potenziale' di qualifiche professionali. |
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 42,4 % |
40,8 % |
16,8 % |
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73 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
31% |
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| Problem solving |
26% |
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| Lavorare in autonomia |
26% |
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| Flessibilità e adattamento |
66% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
51% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
11% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
5% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
18% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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CONFEZIONATORE A MANO DI ABBIGLIAMENTO:
Assembla singoli pezzi di stoffa, li cuce e li stira per confezionare capi di abbigliamento. Si occupa delle cuciture dei capi di abbigliamento e del loro confezionamento. Contribuisce alla realizzazione della produzione lavorando a mano o con macchinari, taglia, cuce, assembla, intreccia, infila. Taglia la stoffa e poi la cuce per realizzare capi di abbigliamento.CUCITORE A MANO:
Cuce a mano secondo la richiesta del cliente, i capi di abbigliamento. Si occupa di effettuare cuciture sui capi di vestiario, le asole e l'attaccatura di bottoni. Cuce manualmente e con la macchina cucitrice i capi di abbigliamento richiesti dai clienti. Cuce e rifinisce manualmente le stoffe. Cuce e stira gli abiti; controlla il capo finito. Assembla e congiunge pezzi di tessuto.MODELLISTA DI SARTORIA:
Realizza il modello sulla base dello schizzo dello stilista; sovrintende alla realizzazione del prototipo per garantire la riproducibilità industriale; una volta realizzata la collezione può provvedere allo sviluppo taglie.. Si occupa della creazione dei cartamodelli, ossia della traduzione dell'idea dello stilista in disegni provvisti di indicazioni specifiche per il taglio della stoffa e l'impuntura. Si occupa di lavorare modellare e sviluppare la copia, in cartoncino prima e in tessuto poi, del capo di abbigliamento in base alla taglia richiesta. Deve trasportare il disegno dello stilista su cartamodello per creare delle schede di lavorazione per il reparto produzione. In base a un disegno dato, deve confezionare un capo che è il prototipo di quelli che verranno confezionati dopo in serie. Interpreta e realizza in concreto le idee dello stilista, crea la vestibilità del modello.SARTO:
Si occupa del taglio, del cucito e di rifiniture a mano della maglieria che deve essere confezionata; usa macchine cucitrici elettriche. Taglia le stoffe e le assembla per arrivare al capo di abbigliamento finito; usa le macchine di sartoria. Imposta su cartamodelli i lavori da eseguire, taglia le stoffe, le cuce e confeziona il prodotto finito. Si occupa del confezionamento di vestiario, della sartoria e ricamificio per la realizzazione di abiti. Cuce a mano, taglia le stoffe e confeziona vestiti utilizzando anche la macchina per cucire. Produce campioni di abbigliamento con la macchina da cucire. Per confezionare i vestiti deve sapere usare solo la macchina da cucire, il ferro da stiro e la forbice.TAGLIATORE DI TESSUTI E ABBIGLIAMENTO:
Deve tagliare tessuti per realizzare tovaglie, lenzuola e biancheria per la casa; deve utilizzare la macchina per la realizzazione di ritagli decorativi. Deve tagliare i tessuti con macchina da taglio elettronica sulla quale ha precedentemente stabilito le dimensioni di foulard, sciarpe, stole. Si occupa di tagliare i tessuti per la confezione con l'utilizzo di taglierine faldatori, seghe a nastro e fustellatrici. Effettua taglio a mezzo taglierina di capi di abbigliamento seguendo l'orma del cartamodello.
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