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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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21440
20730
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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23 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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7 % Tempo indeterminato |
86 %
Tempo determinato |
2 % Apprendisti |
4 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
1,4 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
1,8 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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53 %
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Per mancanza di candidati |
60,9 % |
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Preparazione inadeguata |
29,5 % |
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Altri motivi |
9,6 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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7,7 % |
Esperienza professionale |
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59,3 % |
Esperienza nello stesso settore |
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17,6 % |
Esperienza generica di lavoro |
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15,3 % |
Esperienza non richiesta |
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28 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 52,4 % |
Femmine
 6,9 % |
Ugualmente adatti
 40,8 % |
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43,3% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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47,0 % Scuola dell'obbligo
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39,8 %
Formazione professionale |
12,0 % Diploma secondario
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1,2 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 56,7 % |
32,3 % |
10,9 % |
|
80 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
44% |
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| Problem solving |
28% |
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| Lavorare in autonomia |
30% |
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| Flessibilità e adattamento |
56% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
35% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
26% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
6% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
6% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
19% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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| Competenze interculturali |
17% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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GIARDINIERE: Si occupa della potatura e del taglio dei cespugli utilizzando il decespugliatore a motore, si occupa della raccolta dei rifiuti biodegradabili. E' addetto alla manutenzione di parchi e giardini pubblici e privati intesa come taglio dell'erba, potatura, impianto fiori e piante e pulizia. Si occupa di servizi di manutenzione di spazi verdi, sia pubblici che privati, manovra attrezzature meccaniche per il servizio giardini. Si occupa della pulizia del verde: pota le siepi, pulisce le aiuole, pianta i fiori e gli alberi, toglie le erbacce, innaffia il verde. Si occupa della realizzazione e manutenzione di aiuole, tiene in ordine piste ciclabili e isole verdi cittadine.
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