Entrate programmate nel 2024*
|
Giovani
|
480
270
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
|
|
38 %
|
|
Forme contrattuali delle assunzioni
|
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
|
31 % Tempo indeterminato |
33 %
Tempo determinato |
36 % Apprendisti |
0 % Altri |
|
 |
Lavoratori in somministrazione |
44,9 % |
 |
Collaboratori |
0,0 % |
 |
Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
|
Difficoltà di reperimento
|
Motivi delle difficoltà
|
 |
68 %
|
|
 |
Per mancanza di candidati |
49,1 % |
 |
Preparazione inadeguata |
50,9 % |
 |
Altri motivi |
0,0 % |
|
Esperienza
|
Assunzioni per sostituzione
|
 |
14,4 % |
Esperienza professionale |
 |
47,2 % |
Esperienza nello stesso settore |
 |
31,8 % |
Esperienza generica di lavoro |
 |
6,6 % |
Esperienza non richiesta |
|
28 %
|
Genere
|
Immigrati
|
Maschi
 38,1 % |
Femmine
 22,9 % |
Ugualmente adatti
 39,0 % |
|
31,8% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
|
Livello di istruzione
|
20,2 % Scuola dell'obbligo
|
77,9 %
Formazione professionale |
1,9 % Diploma secondario
|
0,0 % Titolo universitario e ITS
|
|
Dimensione di impresa
|
Necessità ulteriore formazione
|
1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
 |
 |
 |
25,6 % |
60,8 % |
13,6 % |
|
93 %
|
Competenze ritenute molto importanti per la professione
|
/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
| |
Lavorare in gruppo |
51% |
| |
Problem solving |
35% |
| |
Lavorare in autonomia |
36% |
| |
Flessibilità e adattamento |
69% |
| |
Green |
| |
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
72% |
| |
Gestire prodotti/tecnologie green |
38% |
| |
Tecnologiche |
| |
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
0% |
| |
Utilizzare competenze digitali |
0% |
| |
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
13% |
| |
Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
32% |
| |
Comunicare in lingue straniere |
0% |
| |
Competenze interculturali |
28% |
| |
|
Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
ADDETTO ALLA STAMPA SERIGRAFICA: Deve occuparsi del controllo della macchina serigrafica per la stampa del materiale plastico controllando la vernice da utilizzare per la stampa. Carica e scarica contenitori in vetro su macchinari che effettueranno serigrafie su vetro e controlla il lavoro serigrafico della macchina. Deve stampare su materiali plastici marchi o varie forme di pubblicità dell'azienda cliente usando macchine semiautomatiche. Deve eseguire lavori di serigrafia su carta in base agli ordini dei clienti.
|