Entrate programmate nel 2024*
|
Giovani
|
1470
1370
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
|
|
44 %
|
|
Forme contrattuali delle assunzioni
|
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
|
29 % Tempo indeterminato |
55 %
Tempo determinato |
16 % Apprendisti |
0 % Altri |
|
 |
Lavoratori in somministrazione |
4,0 % |
 |
Collaboratori |
0,0 % |
 |
Altre forme non alle dipendenze |
2,8 % |
|
Difficoltà di reperimento
|
Motivi delle difficoltà
|
 |
58 %
|
|
 |
Per mancanza di candidati |
76,2 % |
 |
Preparazione inadeguata |
22,3 % |
 |
Altri motivi |
1,5 % |
|
Esperienza
|
Assunzioni per sostituzione
|
 |
16,0 % |
Esperienza professionale |
 |
45,4 % |
Esperienza nello stesso settore |
 |
37,6 % |
Esperienza generica di lavoro |
 |
1,1 % |
Esperienza non richiesta |
|
10 %
|
Genere
|
Immigrati
|
Maschi
 98,0 % |
Femmine
 0,0 % |
Ugualmente adatti
 2,0 % |
|
23,3% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
|
Livello di istruzione
|
11,2 % Scuola dell'obbligo
|
39,2 %
Formazione professionale |
49,4 % Diploma secondario
|
0,2 % Titolo universitario e ITS
|
|
Dimensione di impresa
|
Necessità ulteriore formazione
|
1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
 |
 |
 |
15,5 % |
23,4 % |
61,2 % |
|
100 %
|
Competenze ritenute molto importanti per la professione
|
/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
| |
Lavorare in gruppo |
67% |
| |
Problem solving |
45% |
| |
Lavorare in autonomia |
36% |
| |
Flessibilità e adattamento |
63% |
| |
Green |
| |
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
30% |
| |
Gestire prodotti/tecnologie green |
15% |
| |
Tecnologiche |
| |
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
12% |
| |
Utilizzare competenze digitali |
0% |
| |
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
6% |
| |
Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
10% |
| |
Comunicare in lingue straniere |
0% |
| |
Competenze interculturali |
19% |
| |
|
Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
IMPIANTISTA TERMICO INDUSTRIALE: Si occupa di fare manutenzione presso centrali termiche, gruppi frigoriferi ed impianti di trattamento aria.. Svolge attività legate al funzionamento della centrale termica: mansioni tecniche, manutenzione, gestione.. Si occupa della manutenzione degli impianti di condizionamento, riscaldamento, e idrosanitari..INSTALLATORE DI CALDAIE DI IMPIANTI DI RISCALDAMENTO INDUSTRIALE: Si occupa dell'assistenza tecnica di impianti termoidraulici presso i clienti, in particolare di caldaie, addolcitori e condizionatori.. Si occupa della riparazione e installazione delle caldaie e degli impianti di condizionamento. Fornisce assistenza ai clienti per l'installazione e la riparazione di caldaie a gas.
|