Entrate programmate nel 2024*
|
Giovani
|
5550
5420
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
|
|
59 %
|
|
Forme contrattuali delle assunzioni
|
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
|
31 % Tempo indeterminato |
55 %
Tempo determinato |
14 % Apprendisti |
0 % Altri |
|
 |
Lavoratori in somministrazione |
0,6 % |
 |
Collaboratori |
0,0 % |
 |
Altre forme non alle dipendenze |
1,7 % |
|
Difficoltà di reperimento
|
Motivi delle difficoltà
|
 |
78 %
|
|
 |
Per mancanza di candidati |
46,3 % |
 |
Preparazione inadeguata |
48,9 % |
 |
Altri motivi |
4,8 % |
|
Esperienza
|
Assunzioni per sostituzione
|
 |
27,4 % |
Esperienza professionale |
 |
46,6 % |
Esperienza nello stesso settore |
 |
22,6 % |
Esperienza generica di lavoro |
 |
3,4 % |
Esperienza non richiesta |
|
35 %
|
Genere
|
Immigrati
|
Maschi
 92,4 % |
Femmine
 0,0 % |
Ugualmente adatti
 7,6 % |
|
13,1% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
|
Livello di istruzione
|
0,0 % Scuola dell'obbligo
|
79,0 %
Formazione professionale |
19,1 % Diploma secondario
|
1,9 % Titolo universitario e ITS
|
|
Dimensione di impresa
|
Necessità ulteriore formazione
|
1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
 |
 |
 |
40,7 % |
47,2 % |
12,1 % |
|
99 %
|
Competenze ritenute molto importanti per la professione
|
/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
| |
Lavorare in gruppo |
59% |
| |
Problem solving |
55% |
| |
Lavorare in autonomia |
64% |
| |
Flessibilità e adattamento |
79% |
| |
Green |
| |
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
52% |
| |
Gestire prodotti/tecnologie green |
52% |
| |
Tecnologiche |
| |
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
6% |
| |
Utilizzare competenze digitali |
16% |
| |
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
15% |
| |
Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
30% |
| |
Comunicare in lingue straniere |
2% |
| |
Competenze interculturali |
47% |
| |
|
Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
INSTALLATORE E MANUTENTORE DI IMPIANTI TERMICI: Realizza impianti termici e di condizionamento, controlla il loro funzionamento e fa manutenzione agli impianti già installati. Si occupa dell'assistenza tecnica, ovvero della manutenzione periodica e della riparazione degli impianti termici installati. Legge i disegni tecnici riguardanti impianti termici ed idraulici e si occupa della loro realizzazione. Installa impianti di condizionamento, riscaldamento e termoidraulica presso i cantieri dei clienti..
|