|
Entrate programmate nel 2025*
|
Giovani
|
180
180
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
|
|
85 %
|
|
|
Forme contrattuali delle assunzioni
|
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
|
15 %
Tempo indeterminato |
36 %
Tempo determinato |
49 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
|
 |
Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
|
Collaboratori |
0,0 % |
|
Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
|
Difficoltà di reperimento
|
Motivi delle difficoltà
|
 |
90 %
|
|
|
Per mancanza di candidati |
51,8 % |
|
Preparazione inadeguata |
12,2 % |
|
Altri motivi |
36,0 % |
|
|
Esperienza
|
Assunzioni per sostituzione
|
 |
0,0 % |
Esperienza professionale |
 |
45,6 % |
Esperienza nello stesso settore |
 |
51,6 % |
Esperienza generica di lavoro |
 |
2,7 % |
Esperienza non richiesta |
|
51 %
|
Genere
|
Immigrati
|
Maschi
89,0 % |
Femmine
0,0 % |
Ugualmente adatti
11,0 % |
|
18,7% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
|
Livello di istruzione
|
45,6 %
Scuola dell'obbligo
|
4,4 %
Formazione professionale |
50,0 %
Diploma secondario
|
0,0 %
Titolo universitario e ITS
|
|
Dimensione di impresa
|
Necessità ulteriore formazione
|
| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
 |
 |
 |
| 49,5 % |
50,0 % |
0,5 % |
|
68 %
|
Competenze ritenute molto importanti per la professione
|
| Trasversali |
| | |
| Lavorare in gruppo |
9% |
| | |
| Problem solving |
14% |
| | |
| Lavorare in autonomia |
15% |
| | |
| Flessibilità e adattamento |
61% |
| | |
| Green |
| | |
| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
47% |
| | |
| Gestire prodotti/tecnologie green |
46% |
| | |
| Tecnologiche |
| | |
| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
2% |
| | |
| Utilizzare competenze digitali |
0% |
| | |
| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
0% |
| | |
| Comunicative |
| | |
| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
13% |
| | |
| Comunicare in lingue straniere |
0% |
| | |
| Competenze interculturali |
5% |
| | |
|
Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
|
VETRAIO:
Deve tagliare e preparare il vetro e poi eseguire la posa in opera e il montaggio di finestre, porte, box doccia, vetrine, mensole, eccetera, utilizzando ventose e sigillanti. Deve lavorare il vetro piano per fare finestre, porte e vetrine: lo taglia, lo mola con le macchine, lo fora. Conduce lavori di sabbiatura e opacatura. Deve prendere misure, tagliare in laboratorio e installare lastre di vetro per finestre, cabine doccia e vetrate anche per enti o ospedali. Deve imparare a conoscere i tipi di vetro che usa l'azienda, tagliarli e lavorarli, compresa la posa in opera richiesta dai clienti. Si occupa della lavorazione manuale del vetro utilizzando paste di vetro e vetri colorati unendole per creare opere di vetro. Deve lavorare e assemblare lastre di vetro con macchine sigillatrici, allo scopo di utilizzo nell'ambito edile.
|
