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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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1740
1490
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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14 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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15 % Tempo indeterminato |
80 %
Tempo determinato |
4 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
2,5 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
11,6 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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67 %
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Per mancanza di candidati |
78,6 % |
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Preparazione inadeguata |
19,9 % |
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Altri motivi |
1,5 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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2,8 % |
Esperienza professionale |
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52,6 % |
Esperienza nello stesso settore |
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31,9 % |
Esperienza generica di lavoro |
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12,7 % |
Esperienza non richiesta |
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17 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 85,1 % |
Femmine
 0,0 % |
Ugualmente adatti
 14,9 % |
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48,4% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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61,9 % Scuola dell'obbligo
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16,8 %
Formazione professionale |
21,3 % Diploma secondario
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0,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 51,6 % |
45,4 % |
2,9 % |
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86 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
39% |
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| Problem solving |
48% |
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| Lavorare in autonomia |
54% |
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| Flessibilità e adattamento |
61% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
24% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
18% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
17% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
4% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
7% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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| Competenze interculturali |
18% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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PAVIMENTATORE: Si occupa della pavimentazione negli edifici: sparge il cemento, prende le mattonelle e le incastona tra loro creando anche disegni (mosaici). Stende il cemento e lo livella con la frattazzatrice meccanica per creare pavimenti di base prima dell'applicazione delle piastrelle. Si occupa della posa in opera di pavimenti in cemento e resina sia a mano che con frattazzatrici, spazzatrici e macchine laser. Posa il porfido, utilizza il compattatore a fine lavoro per comprimere i cubetti utilizzando una piastra vibrante. Si occupa della pavimentazione degli appartamenti in costruzione nel cantiere.
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