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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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430
420
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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24 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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9 %
Tempo indeterminato |
91 %
Tempo determinato |
0 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
1,2 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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49 %
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Per mancanza di candidati |
95,3 % |
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Preparazione inadeguata |
2,4 % |
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Altri motivi |
2,4 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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2,8 % |
Esperienza professionale |
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66,7 % |
Esperienza nello stesso settore |
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13,8 % |
Esperienza generica di lavoro |
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16,8 % |
Esperienza non richiesta |
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19 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
93,7 % |
Femmine
0,0 % |
Ugualmente adatti
6,3 % |
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29,1% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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23,1 %
Scuola dell'obbligo
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75,1 %
Formazione professionale |
1,9 %
Diploma secondario
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0,0 %
Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 7,7 % |
11,9 % |
80,4 % |
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99 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
30% |
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| Problem solving |
9% |
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| Lavorare in autonomia |
31% |
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| Flessibilità e adattamento |
72% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
41% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
0% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
1% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
0% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
36% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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| Competenze interculturali |
1% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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MURATORE IN CALCESTRUZZO:
All'interno del cantiere edile realizza con l'uso di calcestruzzo e cemento opere di edilizia seguendo il progetto e le direttive del capo cantiere. Provvede alla costruzione di edifici, palazzi e scuole utilizzando calcestruzzo e cemento impastati con i relativi strumenti. Si occupa di miscelare la calce per la preparazione del calcestruzzo da utilizzare nei lavori di muratura.
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