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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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11040
10330
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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30 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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9 %
Tempo indeterminato |
85 %
Tempo determinato |
4 %
Apprendisti |
2 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
1,6 % |
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Collaboratori |
3,4 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
1,3 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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21 %
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Per mancanza di candidati |
67,8 % |
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Preparazione inadeguata |
25,4 % |
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Altri motivi |
6,8 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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16,7 % |
Esperienza professionale |
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52,0 % |
Esperienza nello stesso settore |
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16,7 % |
Esperienza generica di lavoro |
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14,6 % |
Esperienza non richiesta |
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28 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
0,8 % |
Femmine
43,2 % |
Ugualmente adatti
56,0 % |
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5,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 %
Scuola dell'obbligo
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22,7 %
Formazione professionale |
77,3 %
Diploma secondario
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0,0 %
Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 18,7 % |
31,0 % |
50,3 % |
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91 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
76% |
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| Problem solving |
44% |
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| Lavorare in autonomia |
32% |
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| Flessibilità e adattamento |
76% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
43% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
9% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
3% |
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| Utilizzare competenze digitali |
0% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
0% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
18% |
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| Comunicare in lingue straniere |
0% |
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| Competenze interculturali |
32% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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ADDETTO ALLE COMUNITÀ INFANTILI:
Svolge attività di assistenza alla prima infanzia all'interno di strutture materne o asili nido; fa attività di pulizia degli ambienti e di assistenza, non didattica. Si occupa di assistere i bambini, per cui li accompagna in bagno, porta loro la merenda, se necessario li cambia, li aiuta a mangiare eccetera.. Si occupa della pulizia e dell'assistenza e cura dei bambini, assiste l'insegnante nel dare da mangiare ai bambini e nel pulirli.ANIMATORE - INTRATTENITORE BAMBINI:
Organizza giochi, balli e canti per intrattenere bambini e ragazzi durante feste organizzate e campus estivi. Intrattiene i bambini del doposcuola: prepara la merenda ai bambini e li intrattiene con i giochi. Intrattiene i bambini nel periodo estivo presso i centri estivi. Si occupa dell'educazione dei bambini tramite giochi e attività. Svolge attività di animatore nelle ludoteche per bambini.
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