5.4.1.2.2 : Croupiers
 

Le professioni comprese in questa unità accettano puntate e scommesse in denaro su giochi d'azzardo esercitati in luoghi consentiti, pagano le somme dovute in caso di vincita.

 

Entrate programmate nel 2024*
Giovani


  1010  



  960   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  60  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

2 %


Tempo indeterminato

88 %


Tempo determinato

3 %


Apprendisti

7 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   5,3  % 
Collaboratori   0,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   0,0  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  41  %  





Per mancanza di candidati   68,4  % 
Preparazione inadeguata   13,3  % 
Altri motivi   18,2  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  5,4  %  Esperienza professionale
  29,1  %  Esperienza nello stesso settore
  45,4  %  Esperienza generica di lavoro
  20,1  %  Esperienza non richiesta



  29  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  12,1 %  
Femmine

  14,4 %  

Ugualmente adatti

  73,5 %  

   38,1%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

43,0 %


Formazione professionale

57,0 %


Diploma secondario

0,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  24,5 %  
  27,4 %  
  48,2 %  



  92  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  48%  
  
Problem solving
  52%  
  
Lavorare in autonomia
  31%  
  
Flessibilità e adattamento
  64%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  23%  
  
Gestire prodotti/tecnologie green
  29%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  18%  
  
Utilizzare competenze digitali
  49%  
  
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi
  9%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  42%  
  
Comunicare in lingue straniere
  13%  
  
Competenze interculturali
  38%  
  





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