5.2.3.2.0 : Accompagnatori turistici
 

Le professioni comprese in questa unità assistono e accompagnano visitatori e turisti nei giri panoramici e nelle visite a scorci, a quartieri e a luoghi suggestivi di città.

 

Entrate programmate nel 2025*
Giovani


  610  



  550   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  18  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

1 %


Tempo indeterminato

98 %


Tempo determinato

0 %


Apprendisti

1 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   0,0  % 
Collaboratori   1,8  % 
Altre forme non alle dipendenze   7,6  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  27  %  





Per mancanza di candidati   44,1  % 
Preparazione inadeguata   42,2  % 
Altri motivi   13,7  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  0,8  %  Esperienza professionale
  87,3  %  Esperienza nello stesso settore
  3,5  %  Esperienza generica di lavoro
  8,4  %  Esperienza non richiesta



  7  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  0,3 %  
Femmine

  8,1 %  

Ugualmente adatti

  91,6 %  

   6,9%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

45,7 %


Formazione professionale

45,2 %


Diploma secondario

9,1 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  37,6 %  
  46,7 %  
  15,7 %  



  76  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  54%  
  
Problem solving
  36%  
  
Lavorare in autonomia
  30%  
  
Flessibilità e adattamento
  55%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  24%  
  
Gestire prodotti/tecnologie green
  1%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  7%  
  
Utilizzare competenze digitali
  0%  
  
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi
  2%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  41%  
  
Comunicare in lingue straniere
  100%  
  
Competenze interculturali
  61%  
  





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