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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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5600
4170
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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24 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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42 % Tempo indeterminato |
58 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
24,2 % |
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Collaboratori |
1,2 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,2 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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46 %
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Per mancanza di candidati |
49,1 % |
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Preparazione inadeguata |
49,4 % |
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Altri motivi |
1,5 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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27,0 % |
Esperienza professionale |
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45,9 % |
Esperienza nello stesso settore |
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21,5 % |
Esperienza generica di lavoro |
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5,6 % |
Esperienza non richiesta |
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46 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 22,8 % |
Femmine
 26,7 % |
Ugualmente adatti
 50,6 % |
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18,3% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
62,9 % Diploma secondario
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37,1 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 10,8 % |
32,3 % |
56,9 % |
|
99 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
68% |
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| Problem solving |
74% |
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| Lavorare in autonomia |
65% |
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| Flessibilità e adattamento |
73% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
22% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
24% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
46% |
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| Utilizzare competenze digitali |
59% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
11% |
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| Comunicative |
| | |
| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
51% |
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| Comunicare in lingue straniere |
37% |
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| Competenze interculturali |
42% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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ADDETTO ALLA GESTIONE DEGLI ACQUISTI: Ricerca, seleziona e gestisce i contatti con i fornitori per l'acquisto della merce, gestisce i contratti e si occupa dell'emissione degli ordini e di sollecitare le consegne. Individua i potenziali fornitori e analizza le offerte valutando la convenienza in base alla pianificazione degli acquisti definita dalla direzione aziendale. Si occupa di contattare i fornitori per procedere agli ordini di acquisto e di controllare che la merce consegnata corrisponda a quella ordinata. Gestisce il processo di acquisto di prodotti, mezzi, servizi, nel rispetto degli obiettivi di prezzo e in coerenza con le politiche di acquisto. Gestisce e aggiorna il parco fornitori mediante continua ricerca di mercato, emette ordini di acquisto, pianifica il fabbisogno dei materiali. Procede alla scelta tecnica dei materiali da acquistare e da utilizzare nella produzione, procede agli ordini d'acquisto degli stessi.
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