Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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8530
8440
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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27 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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1 % Tempo indeterminato |
95 %
Tempo determinato |
1 % Apprendisti |
3 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,5 % |
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Collaboratori |
0,1 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,5 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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18 %
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Per mancanza di candidati |
84,3 % |
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Preparazione inadeguata |
12,2 % |
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Altri motivi |
3,5 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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3,6 % |
Esperienza professionale |
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31,8 % |
Esperienza nello stesso settore |
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17,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
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47,6 % |
Esperienza non richiesta |
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11 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 1,7 % |
Femmine
 20,3 % |
Ugualmente adatti
 78,0 % |
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7,0% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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64,2 %
Formazione professionale |
35,1 % Diploma secondario
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0,8 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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10,7 % |
21,0 % |
68,3 % |
|
91 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
77% |
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Problem solving |
25% |
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Lavorare in autonomia |
23% |
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Flessibilità e adattamento |
72% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
21% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
3% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
10% |
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Utilizzare competenze digitali |
17% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
3% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
62% |
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Comunicare in lingue straniere |
96% |
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Competenze interculturali |
72% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
ADDETTO ALLA BIGLIETTERIA: Si occupa delle rivendite dei documenti di viaggio e di abbonamenti di trasporto su strada; vende articoli da regalo, giornali e cartoleria. Si occupa della biglietteria navale, aerea e ferroviaria. Emette biglietti, effettua ricerche per i clienti attraverso internet o telefono. Vende biglietti per ogni tipo di treno allo sportello della biglietteria ferroviaria, incassa i pagamenti in contanti. Vende i biglietti aerei al banco, controlla i voli al computer ed effettua la prenotazione. Si occupa delle prenotazioni e della vendita di biglietti alla cassa del cinema. Vende i biglietti giornalieri e settimanali per gli impianti sciistici.ESATTORE DI PEDAGGI AUTOSTRADALI: Verifica la classificazione dei veicoli conformemente al regolamento di circolazione e rilascia la contromarca per il transito nel traforo, sorveglia lo stato del traffico, delle installazioni tecniche e degli impianti. Opera al casello autostradale calcolando automaticamente il percorso dei veicoli e riscuotendo il relativo pedaggio. Si occupa della riscossione dei pedaggi autostradali.
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