Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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19690
2350
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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17 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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22 % Tempo indeterminato |
75 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
2 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,5 % |
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Collaboratori |
6,4 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
81,2 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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59 %
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Per mancanza di candidati |
47,3 % |
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Preparazione inadeguata |
42,5 % |
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Altri motivi |
10,2 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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15,4 % |
Esperienza professionale |
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65,3 % |
Esperienza nello stesso settore |
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15,4 % |
Esperienza generica di lavoro |
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3,9 % |
Esperienza non richiesta |
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25 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 21,3 % |
Femmine
 5,3 % |
Ugualmente adatti
 73,3 % |
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2,1% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
81,1 % Diploma secondario
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18,9 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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32,8 % |
41,3 % |
25,9 % |
|
87 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
72% |
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Problem solving |
81% |
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Lavorare in autonomia |
85% |
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Flessibilità e adattamento |
89% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
52% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
42% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
18% |
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Utilizzare competenze digitali |
53% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
22% |
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Comunicative |
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Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
86% |
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Comunicare in lingue straniere |
23% |
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Competenze interculturali |
41% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
VENDITORE RAPPRESENTANTE: Propone la vendita delle apparecchiature redigendo preventivi e spiegando alla clientela il funzionamento delle apparecchiature stesse. Gestisce i vari pacchetti clienti, tenendo contatti, recandosi presso di loro periodicamente, controllando le giacenze degli stessi. Si occupa della visita alla clientela acquisita e potenziale per sottoporre i cataloghi dei prodotti commercializzati dall'azienda. Si occupa di avere contatti personali con i clienti per promuovere il prodotto e di verificare l'eventuale interesse. Raccoglie gli ordini dei clienti per programmare successivamente la consegna dei prodotti. Si occupa delle vendite e del rapporto con la clientela gestendo il portafoglio clienti.
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