Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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4700
4690
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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13 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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43 % Tempo indeterminato |
53 %
Tempo determinato |
3 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
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Collaboratori |
0,1 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,1 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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95 %
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Per mancanza di candidati |
95,3 % |
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Preparazione inadeguata |
4,5 % |
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Altri motivi |
0,2 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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74,9 % |
Esperienza professionale |
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21,5 % |
Esperienza nello stesso settore |
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2,3 % |
Esperienza generica di lavoro |
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1,3 % |
Esperienza non richiesta |
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79 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 1,7 % |
Femmine
 2,0 % |
Ugualmente adatti
 96,3 % |
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29,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
85,9 % Diploma secondario
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14,1 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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13,9 % |
14,1 % |
72,0 % |
|
98 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
95% |
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Problem solving |
83% |
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Lavorare in autonomia |
89% |
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Flessibilità e adattamento |
96% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
46% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
63% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
12% |
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Utilizzare competenze digitali |
35% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
13% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
90% |
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Comunicare in lingue straniere |
32% |
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Competenze interculturali |
70% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
ODONTOTECNICO: Si occupa di fabbricazione delle protesi dentarie: sviluppo dell'impronta, colatura dell'impronta, modellazione in cera, fusione, applicazione in ceramica. Sviluppa le impronte della corona dentaria prese dai medici colandole con il gesso; usa lo strumento vibratore per sviluppare le impronte. Costruisce protesi dentarie fisse e mobili a partire dall'impronta, realizza dentiere su misura e capsule dentali. Costruisce le protesi dentarie, si occupa della lavorazione informatica delle protesi. Costruisce dispositivi medici su misura (dall'impronta alla realizzazione finale).OTTICO: Effettua analisi della vista con macchinari specifici, prove d'uso di lenti a contatto, lavorazione lenti per applicazione su montature, montaggio lenti su montature. Misura la vista dei clienti, consiglia loro modelli di lenti e occhiali, effettua prove di tollerabilità delle lenti a contatto, monta gli occhiali. Realizza lenti graduate per occhiali, ripara montature, consiglia il cliente durante l'acquisto.
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