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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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8720
6190
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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16 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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12 %
Tempo indeterminato |
88 %
Tempo determinato |
0 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
7,1 % |
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Collaboratori |
16,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
5,9 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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40 %
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Per mancanza di candidati |
79,0 % |
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Preparazione inadeguata |
13,2 % |
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Altri motivi |
7,8 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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76,0 % |
Esperienza professionale |
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23,1 % |
Esperienza nello stesso settore |
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0,5 % |
Esperienza generica di lavoro |
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0,5 % |
Esperienza non richiesta |
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69 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
1,1 % |
Femmine
22,7 % |
Ugualmente adatti
76,2 % |
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7,1% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 %
Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 %
Diploma secondario
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100,0 %
Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 5,6 % |
29,5 % |
64,9 % |
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82 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
87% |
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| Problem solving |
57% |
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| Lavorare in autonomia |
81% |
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| Flessibilità e adattamento |
89% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
55% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
29% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
48% |
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| Utilizzare competenze digitali |
70% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
30% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
59% |
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| Comunicare in lingue straniere |
47% |
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| Competenze interculturali |
48% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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INSEGNANTE ELEMENTARE:
Svolge tutte le attività scolastiche previste dal ministero dell'istruzione per bambini delle classi elementari. Si occupa dell'insegnamento delle materie scolastiche curricolari nella scuola elementare. Insegna ai bambini della primaria, se ne prende cura e sviluppa attività ricreative.
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