Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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2400
1410
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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39 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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19 % Tempo indeterminato |
81 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
8,1 % |
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Collaboratori |
33,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,1 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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30 %
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Per mancanza di candidati |
73,5 % |
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Preparazione inadeguata |
26,5 % |
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Altri motivi |
0,0 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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49,3 % |
Esperienza professionale |
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36,3 % |
Esperienza nello stesso settore |
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0,2 % |
Esperienza generica di lavoro |
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14,1 % |
Esperienza non richiesta |
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40 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 15,3 % |
Femmine
 33,1 % |
Ugualmente adatti
 51,7 % |
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0,0% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 % Diploma secondario
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100,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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8,5 % |
53,7 % |
37,8 % |
|
54 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
78% |
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Problem solving |
51% |
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Lavorare in autonomia |
44% |
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Flessibilità e adattamento |
47% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
36% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
17% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
12% |
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Utilizzare competenze digitali |
75% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
4% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
20% |
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Comunicare in lingue straniere |
92% |
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Competenze interculturali |
28% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
GIORNALISTA: Si occupa della raccolta delle notizie e della stesura degli articoli giornalistici relativi alla provincia di competenza nelle varie rubriche. Si occupa della ricerca di notizie, dell'elaborazione e stesura della scaletta del telegiornale trasmesso dall'emittente. Si occupa di impaginazione del giornale e reperisce informazioni per il suo settore. Scrive articoli, conduce notiziari e trasmissioni di intrattenimento via radio. Lavora al computer per realizzare articoli per un quotidiano.REDATTORE CAPO: Si occupa della redazione del telegiornale, quindi dell'elaborazione delle informazioni da trasmettere poi sull'emittente televisiva. Si occupa di editing e cura redazionale del testo, ricerche bibliografiche e iconografiche, redazione di indici, revisione testi. Redige i pezzi per il giornale, li impagina e li sistema graficamente curando anche le inserzioni pubblicitarie. Si occupa della raccolta dei testi da inserire nelle pubblicazioni.
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