2.5.4.1.3 : Redattori di testi per la pubblicitĂ 
 

Le professioni comprese in questa unitĂ  redigono testi informativi e pubblicitari di beni e servizi da diffondere a mezzo stampa, radiotelevisione e altri mezzi di comunicazione mediatica.

 

Entrate programmate nel 2024*
Giovani


  150  



  30   di cui assunzioni di dipendenti




*Valori assoluti arrotondati alle decine



  9  %  



Forme contrattuali delle assunzioni
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze

85 %


Tempo indeterminato

9 %


Tempo determinato

6 %


Apprendisti

0 %


Altri

Lavoratori in somministrazione   0,0  % 
Collaboratori   0,0  % 
Altre forme non alle dipendenze   78,0  % 

Difficoltà di reperimento

Motivi delle difficoltà




  35  %  





Per mancanza di candidati   3,8  % 
Preparazione inadeguata   96,2  % 
Altri motivi   0,0  % 
Esperienza
Assunzioni per sostituzione
  32,7  %  Esperienza professionale
  28,0  %  Esperienza nello stesso settore
  2,0  %  Esperienza generica di lavoro
  37,3  %  Esperienza non richiesta



  3  %  

Genere

Immigrati

Maschi

  0,0 %  
Femmine

  2,7 %  

Ugualmente adatti

  97,3 %  

   23,3%  ** 


(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda



Livello di istruzione

0,0 %


Scuola dell'obbligo

0,0 %


Formazione professionale

0,0 %


Diploma secondario

100,0 %


Titolo universitario e ITS


Dimensione di impresa

Necessità ulteriore formazione

1 - 9 dip.
10 - 49 dip.
50 dip. e oltre



  70,0 %  
  10,0 %  
  20,0 %  



  52  %  

Competenze ritenute molto importanti per la professione


Trasversali
  
Lavorare in gruppo
  73%  
  
Problem solving
  87%  
  
Lavorare in autonomia
  91%  
  
Flessibilità e adattamento
  86%  
  
Green
  
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale
  88%  
  
Gestire prodotti/tecnologie green
  19%  
  
Tecnologiche
  
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici
  22%  
  
Utilizzare competenze digitali
  73%  
  
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi
  23%  
  
Comunicative
  
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa
  99%  
  
Comunicare in lingue straniere
  49%  
  
Competenze interculturali
  69%  
  





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