Entrate programmate nel 2023*
|
Giovani
|
1320
840
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
|
|
12 %
|
|
Forme contrattuali delle assunzioni
|
Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
|
67 % Tempo indeterminato |
33 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
|
![](img/blank.png) |
Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
![](img/blank.png) |
Collaboratori |
18,7 % |
![](img/blank.png) |
Altre forme non alle dipendenze |
17,5 % |
|
Difficoltà di reperimento
|
Motivi delle difficoltà
|
![](img/cerca.png) |
57 %
|
|
![](img/blank.png) |
Per mancanza di candidati |
50,7 % |
![](img/blank.png) |
Preparazione inadeguata |
48,8 % |
![](img/blank.png) |
Altri motivi |
0,5 % |
|
Esperienza
|
Assunzioni per sostituzione
|
![](img/esp1.png) |
54,3 % |
Esperienza professionale |
![](img/esp2.png) |
41,1 % |
Esperienza nello stesso settore |
![](img/esp3.png) |
4,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
![](img/esp4.png) |
0,6 % |
Esperienza non richiesta |
|
27 %
|
Genere
|
Immigrati
|
Maschi
![](img/genM.png) 14,0 % |
Femmine
![](img/genF.png) 0,0 % |
Ugualmente adatti
![](img/genMF.png) 86,0 % |
|
6,5% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
|
Livello di istruzione
|
0,0 % Scuola dell'obbligo
|
0,0 %
Formazione professionale |
0,0 % Diploma secondario
|
100,0 % Titolo universitario e ITS
|
|
Dimensione di impresa
|
Necessità ulteriore formazione
|
1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
![](img/dim1.png) |
![](img/dim2.png) |
![](img/dim3.png) |
3,6 % |
2,7 % |
93,6 % |
|
84 %
|
Competenze ritenute molto importanti per la professione
|
Trasversali |
| |
Lavorare in gruppo |
78% |
| |
Problem solving |
96% |
| |
Lavorare in autonomia |
84% |
| |
Flessibilità e adattamento |
84% |
| |
Green |
| |
Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
78% |
| |
Tecnologiche |
| |
Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
84% |
| |
Utilizzare competenze digitali |
97% |
| |
Applicare tecnologie 4.0 per innovare processi |
56% |
| |
Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
63% |
| |
Comunicare in lingue straniere |
60% |
| |
|
Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
ANALISTA MATERIALI: Deve occuparsi dell'analisi di laboratorio delle materie prime utilizzate per la produzione dei prodotti e accertarsi che rispondano alle esigenze di qualità. Deve controllare le materie prime da lavorare e il prodotto finito con prove tecniche di laboratorio. Esegue nei laboratori le prove tecnologiche e le analisi di routine su campioni di prodotto. Si occupa delle analisi chimiche sui campioni di materiali raccolti dai clienti. Effettua analisi di stress su materiale aeronautico usando software di calcolo.PROGETTISTA CHIMICO: Deve seguire la produzione indicando i quantitativi ed il tipo di prodotto da utilizzare nelle varie miscelazioni chimiche. Deve progettare nuovi tipi di vernici mescolando diverse sostanze chimiche e testarle in laboratorio. Si occupa di progettazione impiantistica legata alla conduzione e manutenzione di impianti chimici. Si occupa della progettazione e realizzazione di impianti per la rigenerazione di oli esausti. Si occupa di effettuare ricerche e prove per realizzare smalti ceramici. Deve progettare bonifiche e trattamenti rifiuti.RICERCATORE NEL SETTORE CHIMICO: Esegue in laboratorio prove di natura chimica-fisica riferendo dei risultati al superiore. Rileva e sistema i dati relativi alle prove effettuate. Svolge test e analisi, segue le fasi operative della ricerca, controlla la qualità e veridicità dei risultati e la loro conformità alle procedure. Svolge attività di ricerca nell'ambito della farmacologia.
|