Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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430
140
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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15 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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86 % Tempo indeterminato |
1 %
Tempo determinato |
13 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
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Collaboratori |
68,6 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
0,0 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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29 %
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Per mancanza di candidati |
52,8 % |
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Preparazione inadeguata |
46,4 % |
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Altri motivi |
0,8 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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90,3 % |
Esperienza professionale |
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5,8 % |
Esperienza nello stesso settore |
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3,9 % |
Esperienza generica di lavoro |
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0,0 % |
Esperienza non richiesta |
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12 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 68,6 % |
Femmine
 0,0 % |
Ugualmente adatti
 31,4 % |
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0,2% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 % Diploma secondario
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100,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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0,5 % |
72,7 % |
26,8 % |
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31 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
31% |
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Problem solving |
100% |
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Lavorare in autonomia |
88% |
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Flessibilità e adattamento |
100% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
84% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
15% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
85% |
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Utilizzare competenze digitali |
100% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
13% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
85% |
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Comunicare in lingue straniere |
79% |
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Competenze interculturali |
25% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
DIRETTORE O RESPONSABILE DI CANTIERE NAVALE: Coordina le attività di bordo relativamente agli allestimenti degli impianti e della sala macchina e tutte le attività per il completamento interno della nave. Coordina i lavori nel cantiere quindi divide le mansioni tra gli operai, si occupa degli esperimenti sulle barche progettate prima di metterle in mare. Si occupa del coordinamento della costruzione di yacht contattando vari fornitori sia per quanto riguarda i materiali che l'impiantistica. Collabora alla lettura dei progetti e dei disegni tecnici per improntare le varie fasi di realizzazione di imbarcazioni. Controlla le commesse, i disegni e i materiali che servono per gli arredamenti navali. Si occupa dell'assistenza per la costruzione degli scafi.
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