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Entrate programmate nel 2025*
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Giovani
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650
370
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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1 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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87 %
Tempo indeterminato |
13 %
Tempo determinato |
0 %
Apprendisti |
0 %
Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
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Collaboratori |
1,5 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
42,1 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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48 %
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Per mancanza di candidati |
42,3 % |
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Preparazione inadeguata |
13,8 % |
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Altri motivi |
43,9 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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44,7 % |
Esperienza professionale |
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55,3 % |
Esperienza nello stesso settore |
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0,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
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0,0 % |
Esperienza non richiesta |
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35 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
9,9 % |
Femmine
23,6 % |
Ugualmente adatti
66,6 % |
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4,5% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 %
Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 %
Diploma secondario
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100,0 %
Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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| 1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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| 6,6 % |
65,3 % |
28,0 % |
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73 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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| Trasversali |
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| Lavorare in gruppo |
95% |
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| Problem solving |
99% |
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| Lavorare in autonomia |
77% |
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| Flessibilità e adattamento |
98% |
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| Green |
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| Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
34% |
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| Gestire prodotti/tecnologie green |
31% |
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| Tecnologiche |
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| Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
27% |
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| Utilizzare competenze digitali |
55% |
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| Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
13% |
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| Comunicative |
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| Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
88% |
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| Comunicare in lingue straniere |
20% |
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| Competenze interculturali |
41% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
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COORDINATORE DI SERVIZIO SOCIO-SANITARIO:
Coordina il personale nello svolgimento delle loro mansioni, impartisce gli ordini agli operatori socio-sanitari, verifica il lavoro svolto dagli stessi.. Coordina i servizi educativi: incontri settimanali con psicologo e tre educatori professionali per seguire i nuclei familiari con minori in difficoltà. Gestisce e coordina progetti di sistema-rete regionale nell'ambito socio-sanitario riguardanti soggetti fragili (anziani e disabili) e monitorarli.. Si occupa del coordinamento del personale in servizio nel singolo servizio, dei rapporti con l'ente committente e con gli utenti e i familiari. Si occupa di supervisionare la struttura, le richieste dei dipendenti e degli ospiti e di trovare soluzioni ai problemi che possono emergere. Si occupa della gestione di progetti e sviluppo di servizi innovativi nell'ambito socio-assistenziale.
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