Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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730
470
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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1 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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82 % Tempo indeterminato |
18 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
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Collaboratori |
5,2 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
30,6 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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41 %
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Per mancanza di candidati |
34,7 % |
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Preparazione inadeguata |
26,9 % |
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Altri motivi |
38,4 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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44,4 % |
Esperienza professionale |
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53,0 % |
Esperienza nello stesso settore |
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2,6 % |
Esperienza generica di lavoro |
 |
0,0 % |
Esperienza non richiesta |
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32 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 7,4 % |
Femmine
 19,6 % |
Ugualmente adatti
 72,9 % |
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0,4% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 % Diploma secondario
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100,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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18,3 % |
57,3 % |
24,5 % |
|
63 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
93% |
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Problem solving |
95% |
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Lavorare in autonomia |
76% |
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Flessibilità e adattamento |
95% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
51% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
14% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
42% |
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Utilizzare competenze digitali |
61% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
32% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
81% |
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Comunicare in lingue straniere |
37% |
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Competenze interculturali |
41% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
COORDINATORE DI SERVIZIO SOCIO-SANITARIO: Coordina il personale nello svolgimento delle loro mansioni, impartisce gli ordini agli operatori socio-sanitari, verifica il lavoro svolto dagli stessi.. Coordina i servizi educativi: incontri settimanali con psicologo e tre educatori professionali per seguire i nuclei familiari con minori in difficoltà. Gestisce e coordina progetti di sistema-rete regionale nell'ambito socio-sanitario riguardanti soggetti fragili (anziani e disabili) e monitorarli.. Si occupa del coordinamento del personale in servizio nel singolo servizio, dei rapporti con l'ente committente e con gli utenti e i familiari. Si occupa di supervisionare la struttura, le richieste dei dipendenti e degli ospiti e di trovare soluzioni ai problemi che possono emergere. Si occupa della gestione di progetti e sviluppo di servizi innovativi nell'ambito socio-assistenziale.
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