Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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410
330
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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100 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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44 % Tempo indeterminato |
56 %
Tempo determinato |
0 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
0,0 % |
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Collaboratori |
0,0 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
18,3 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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22 %
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Per mancanza di candidati |
44,6 % |
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Preparazione inadeguata |
32,6 % |
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Altri motivi |
22,8 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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45,9 % |
Esperienza professionale |
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18,0 % |
Esperienza nello stesso settore |
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0,0 % |
Esperienza generica di lavoro |
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36,1 % |
Esperienza non richiesta |
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28 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 0,0 % |
Femmine
 54,1 % |
Ugualmente adatti
 45,9 % |
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18,3% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
96,6 % Diploma secondario
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3,4 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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4,4 % |
26,6 % |
69,0 % |
|
20 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
42% |
| |
Problem solving |
5% |
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Lavorare in autonomia |
6% |
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Flessibilità e adattamento |
60% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
49% |
| |
Gestire prodotti/tecnologie green |
43% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
0% |
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Utilizzare competenze digitali |
0% |
| |
Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
5% |
| |
Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
7% |
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Comunicare in lingue straniere |
7% |
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Competenze interculturali |
53% |
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