Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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3220
2260
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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54 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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41 % Tempo indeterminato |
56 %
Tempo determinato |
3 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
14,0 % |
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Collaboratori |
8,3 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
7,5 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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39 %
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Per mancanza di candidati |
49,6 % |
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Preparazione inadeguata |
50,3 % |
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Altri motivi |
0,1 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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29,8 % |
Esperienza professionale |
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44,9 % |
Esperienza nello stesso settore |
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5,1 % |
Esperienza generica di lavoro |
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20,2 % |
Esperienza non richiesta |
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31 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 11,7 % |
Femmine
 11,3 % |
Ugualmente adatti
 77,0 % |
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10,1% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
41,5 % Diploma secondario
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58,5 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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11,2 % |
17,6 % |
71,2 % |
|
87 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
76% |
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Problem solving |
70% |
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Lavorare in autonomia |
37% |
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Flessibilità e adattamento |
71% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
47% |
| |
Gestire prodotti/tecnologie green |
25% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
49% |
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Utilizzare competenze digitali |
45% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
14% |
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Comunicative |
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Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
54% |
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Comunicare in lingue straniere |
15% |
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Competenze interculturali |
26% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
TECNICO DI LABORATORIO CHIMICO: Si occupa della qualità dei prodotti chimici di base utilizzati e apporta modifiche in laboratorio in caso di danni o imperfezioni. Si occupa, nel laboratorio interno, di analisi a campione sui prodotti e della ricerca di nuove formule per nuovi prodotti. Assicura il rispetto degli standard analitici e legislativi della produzione dei componenti e dei prodotti. Preleva e prepara i campioni di laboratorio per l'analisi chimica e l'analisi merceologica. Segue il controllo qualità durante la fase produttiva, effettua analisi a campione. Compila i certificati delle analisi effettuate dai biologi su sostanze alimentari.
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