Entrate programmate nel 2024*
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Giovani
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2670
2210
di cui assunzioni di dipendenti
*Valori assoluti arrotondati alle decine
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15 %
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Forme contrattuali delle assunzioni
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Quote di entrate con contratti non alle dipendenze
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91 % Tempo indeterminato |
7 %
Tempo determinato |
2 % Apprendisti |
0 % Altri |
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Lavoratori in somministrazione |
5,3 % |
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Collaboratori |
2,3 % |
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Altre forme non alle dipendenze |
9,5 % |
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Difficoltà di reperimento
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Motivi delle difficoltà
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87 %
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Per mancanza di candidati |
83,2 % |
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Preparazione inadeguata |
15,0 % |
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Altri motivi |
1,9 % |
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Esperienza
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Assunzioni per sostituzione
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52,0 % |
Esperienza professionale |
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36,1 % |
Esperienza nello stesso settore |
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5,2 % |
Esperienza generica di lavoro |
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6,7 % |
Esperienza non richiesta |
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23 %
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Genere
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Immigrati
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Maschi
 9,6 % |
Femmine
 2,5 % |
Ugualmente adatti
 87,8 % |
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13,5% **
(**) Numero previsto di immigrati in entrata nell'azienda
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Livello di istruzione
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0,0 % Scuola dell'obbligo
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0,0 %
Formazione professionale |
0,0 % Diploma secondario
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100,0 % Titolo universitario e ITS
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Dimensione di impresa
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Necessità ulteriore formazione
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1 - 9 dip. |
10 - 49 dip. |
50 dip. e oltre |
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5,3 % |
21,0 % |
73,7 % |
|
96 %
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Competenze ritenute molto importanti per la professione
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/*
Attention! flcompX are different than competX. Here the correspondence table:
%COMPET(flcomp1 ,compet1 );
%COMPET(flcomp2 ,compet2 );
%COMPET(flcomp3 ,compet3 );
%COMPET(flcomp4 ,compet4 );
%COMPET(flcomp10,compet5 );
%COMPET(flcomp6 ,compet6 );
%COMPET(flcomp5 ,compet7 );
%COMPET(flcomp7 ,compet8 );
%COMPET(flcomp8 ,compet9 );
%COMPET(flcomp9 ,compet10);
%COMPET(flcomp11,compet11);
%COMPET(flcomp12,compet12);
*/
?>
Trasversali |
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Lavorare in gruppo |
89% |
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Problem solving |
94% |
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Lavorare in autonomia |
89% |
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Flessibilità e adattamento |
90% |
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Green |
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Risparmio energetico e sostenibilità ambientale |
54% |
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Gestire prodotti/tecnologie green |
28% |
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Tecnologiche |
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Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici |
83% |
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Utilizzare competenze digitali |
100% |
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Applicare tecnologie digitali per innovare e automatizzare i processi |
81% |
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Comunicative |
| |
Comunicare in italiano informazioni dell'impresa |
48% |
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Comunicare in lingue straniere |
54% |
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Competenze interculturali |
69% |
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Compiti e attività segnalati dalle imprese per alcuni profili professionali specifici di questa professione |
PROGETTISTA ELETTRONICO: Garantisce lo sviluppo tecnologico dei sistemi elettrici ed elettronici ed assicura la corretta progettazione e realizzazione operativa dei meccanismi e dei sistemi elettrici ed elettronici necessari per il funzionamento delle macchine prodotte. Partecipa all'industrializzazione dei nuovi prodotti (parte elettronica), allo studio ed alla messa a punto di nuove tecnologie di processo. Ha competenza specifica in progettazione firmware, software e hardware con ulteriore sviluppo in ambito sistemistico. Progetta apparecchi elettronici e segue la realizzazione, prevede costi e tempi di realizzazione. Sviluppa programmi elettrici ed elettronici per sistemi di automazione industriale. Realizza progetti e prepara la documentazione tecnica per l'area di competenza.RICERCATORE ELETTRONICO: Testa tecnicamente nuovi materiali: utilizza dei tester per valutare le caratteristiche tecnologiche dei materiali utilizzati per produrre sensori elettronici. Sviluppa progetti innovativi su architetture elettroniche per la distribuzione elettrica. Si occupa di ricerca e sviluppo di nuovi prodotti.
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